TESTEINAUGUCARACAO 1726266167791 Desenvolvimento Rápido de Aplicações em Python pdf

1 DIAGNOSTICO E TEORIZAÇÃO 1.1 Identificação das partes envolvidas e parceiros Descrever as partes envolvidas no projeto, quem é o público da comunidade local envolvido na atividade (incluindo: perfil socioeconômico, escolaridade, gênero, faixa etária, dados sociais e quantidade estimada de participantes, dentre outras informações importantes). Nesta etapa, é importante demonstrar quem são as pessoas envolvidas na sua atividade de extensão. Lembre-se: você escolhe qual público deseja escolher para realizar esta atividade. Exemplo: Membros da comunidade (mínimo 1, máximo indefinido) como pequenos empreendedores, profissionais liberais, membros de ONGs, organizações locais, entre outros. (Observe que seu texto deve ser compatível com o previsto na Seção Descrição do Público Envolvido do Plano de Aprendizagem dessa Disciplina.) 1.2 Situação-problema identificada Apresentar os problemas identificados na comunidade local que motiva a elaboração desta atividade de extensão. Nesta etapa, deve-se demonstrar de maneira clara a situação-problema vivenciada no local escolhido para realizar a sua atividade. Mas o que é uma situação-problema? É a principal “dor” ou queixa reconhecida na escuta desta comunidade. Você deverá realizar encontros/conversas/trocas/ com os indivíduos ou grupos da comunidade local para identificar quais são estas dores. Exemplo: Durante as conversas com as pessoas envolvidas, foi possível notar que é extremamente difícil acompanhar o registro de voluntários ou alimentos recebidos para distribuir à população carente, uma vez que todo o processo é conduzido de forma manual, com anotações em folhas de caderno. 1.3 Demanda socio comunitária e motivação academica Citar a situação-problema da comunidade e esclarecer de que maneira isto impacta a vida social, educacional, cultural e/ou econômica das pessoas envolvidas. Nesta etapa, você descreverá como os conteúdos estudados na disciplina permitem que ajude esta comunidade a solucionar ou reduzir as queixas identificadas. Aqui, você descobrirá a importância de estudar e como isto pode melhorar a vida das pessoas à sua volta. Exemplo: Aplicar os conhecimentos teóricos e práticos sobre a linguagem Phyton adquiridos na disciplina para desenvolver ou desenhar um escopo de uma aplicação/solução que ajude no problema identificado pela comunidade. (Observe que a Demanda sociocomunitária deve ser compatível com as Seções Objetivos, e Objetivos Sociocomunitários do Plano de Aprendizagem dessa Disciplina.) 1.4 Objetivos a serem alcançados em relação a situação-problema identificada Descrever entre um e três objetivos, no máximo, que devem ser alcançados com o desenvolvimento da atividade de extensão. Os resultados esperados de uma atividade de extensão devem ser claros, específicos, possíveis de serem medidos e com prazo de realização para que a comunidade participe e avalie o alcance dos objetivos. Lembre-se: os objetivos devem ser definidos com verbos de ação (verbo no infinito), de maneira clara, em forma de tópicos (quando for mais de um), correspondentes aos resultados que a atividade de extensão realizada por você pretende alcançar. Exemplo: Desenvolver ou desenhar um sistema de registro simplificado de voluntários e banco de alimentos, utilizando Python, para acelerar o processo e facilitar a distribuição justa e eficiente dos alimentos. 2 PJANELAMENTO PARA DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE 2.1 Plano de trabalho com cronograma das atividades Descrever o plano de trabalho (o que fazer; quando fazer; como fazer; para quem fazer, onde fazer), incluindo informações sobre cada uma das ações a serem executadas para alcançar os objetivos da atividade de extensão. O que fazer: indique a ação que precisa ser realizada; Quando fazer: quando será realizada a ação, prazo de realização; Como fazer: como você realizará esta ação, incluindo os recursos mínimos necessários; Para quem fazer: quem irá participar desta ação; Onde fazer: local em que realizará a ação. Exemplo: Objetivo: Desenvolver ou desenhar um sistema de registro simplificado de voluntários e banco de alimentos, utilizando Python, para acelerar o processo e facilitar a distribuição justa e eficiente dos alimentos. Ação 1: Pesquisar o processo mais adequado para a elaboração da solução, verificando exemplos já utilizados para auxiliar no processo de construção da aplicação. Prazo: até a data X; Ação 2: ler os conteúdos digitais da SAVA, os livros indicados nas referências na Biblioteca Virtual, e buscar exemplos na internet; Seguir os mesmos passos para as demais ações. Ação 3 Ação 4 2.2 Envolvimento do público participante Apresentar como a comunidade atuará no planejamento, desenvolvimento e avaliação da atividade de extensão. O diálogo constante com esses grupos ou indivíduos é fundamental para que ocorra a interação entre a instituição de ensino e a comunidade. É preciso deixar claro como essa troca de informações, dados e conhecimentos ocorre entre o estudante e os participantes da sua atividade. Lembre-se: é imprescindível produzir registros (ex: fotos, capturas de tela, mensagens, formulários etc.) das reuniões, discussões, interações para evidenciar os encontros, garantindo a demonstração do envolvimento da comunidade na sua atividade). Todos estes registros devem entrar na Seção “Evidências das Atividades Realizadas”. Exemplo: Roda de Conversa com a parte interessada para identificar a situação-problema e como isso pode ser sanado no desenvolvimento da atividade. Reunião de levantamento de requisitos junto aos colaboradores da atividade; Reunião intermediária de demonstração do protótipo do sistema para obter sugestões dos colaboradores; Reunião de avaliação para obter a opinião dos colaboradores da atividade sobre o atingimento do objetivo. 2.3 Avaliação dos resultados alcançados Descrever os instrumentos que serão usados para avaliar como a atividade de extensão ajudou a comunidade na redução de suas queixas ou problemas identificados. Além disto, é importante também descrever o que você espera em termos de resultado com a realização da sua atividade. Exemplo: Objetivo: Desenvolver ou desenhar um sistema de registro simplificado de voluntários e banco de alimentos, utilizando Python, para acelerar o processo e facilitar a distribuição justa e eficiente dos alimentos. - A eficácia do novo sistema comparando o registro das doações manuais e as digitalizadas; - Análise da satisfação dos voluntários e usuários através de questionários; e - Análise dos líderes comunitários do resultado do processo sendo executado de forma automatizada. 3 ENCERRAMENTO DA ATIVIDADE 3.1 Relato da experiencia individual no desenvolvimento da atividade Seu relato precisará conter: 1. CONTEXTUALIZAÇÃO – Explicar a experiência de extensão vivenciada, contextualizando a sua participação, explicando ainda como teoria e os conteúdos dessa disciplina foram aplicados na prática, a partir desta troca com a comunidade local. 2. METODOLOGIA – Descrever que métodos foram usados para realizar sua atividade de extensão, isto é, dinâmicas de grupo, entrevistas, questionários, ou algum outro método de levantamento de dados, e explicar o que foi efetivamente executado, incluindo os detalhes de implementação. 3. RESULTADOS E DISCUSSÃO - Detalhar os resultados obtidos na atividade realizada, como, por exemplo, os impactos que ela gerou na comunidade envolvida, as facilidades e dificuldades que você enfrentou durante esta experiência e quais descobertas e aprendizagens teve neste processo. Exemplo: A relação entre a experiência vivida e o conteúdo estudado foi fundamental para meu desenvolvimento pessoal e profissional ao relacionar a prática com o conteúdo teórico, tive uma compreensão mais profunda e consegui compreender como aplicar na vida real. Tivemos oportunidade de contribuir positivamente para a sociedade ao identificar as necessidades deste público. Realizei duas rodas de conversa com Líderes comunitários e pessoas envolvidas. Na ocasião, consegui perceber a dificuldade de acompanhamento dos alimentos recebidos e sua distribuição por parte dos voluntários tudo isso sendo registrado de forma manual em folhas de papel. Como solução, percebi que uma forma de auxiliar o processo, seria o desenvolvimento de uma aplicação que automatizasse o cadastro desses itens para que houvesse uma distribuição mais justa e eficiente. Quando terminei o sistema e apresentei aos envolvidos, percebi que esta experiência despertou em mim senso de responsabilidade social e coletiva, dedicando parte do meu tempo de estudo, e, principalmente, que aquilo que aprendi pode fazer a diferença na vida das pessoas. 3.2 Evidencias das atividade realizadas. Incluir evidências do processo de desenvolvimento da atividade de extensão (ex: fotografias, capturas de tela ou por vídeos, carta de autorização assinada pelos participantes da comunidade local, carta de apresentação etc.). Este conjunto de evidências comprovará a realização das atividades, como também poderão ser usadas para exposição da atividade em mostras acadêmico-científicas e seminários de extensão a serem realizados pela instituição de ensino. Exemplo: No preenchimento deste item você deve redigir um texto que: descreve em detalhes cada evidência que você está fornecendo no upload de arquivos. Forneça os nomes dos arquivos enviados como anexo. Ex. Imagem1, diagrama1, etc. Contextualize cada evidência: descreva o contexto para cada evidência anexada, ou seja, o que estava acontecendo no momento e por que a evidência é relevante para a atividade extensionista, além de indicar o que você deseja mostrar com essa evidência. Informe data, local, e qualquer informação específica que a identifique. Após o preenchimento do texto, faça upload dos arquivos das evidências, por exemplo: Foto ou vídeo das Reuniões; E-mails trocados entre as partes envolvidas; Link para git contendo o código fonte do software desenvolvido; outros.