·
Administração ·
Abastecimento de Água
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Prefere sua atividade resolvida por um tutor especialista?
- Receba resolvida até o seu prazo
- Converse com o tutor pelo chat
- Garantia de 7 dias contra erros
Recomendado para você
4
TESTEINDEXAÇÃO 1726842089379 Lista_Avaliativa_P3___Cálculo_1___2024 pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
5
TESTEINDEXAÇÃO 1726838637900 1706029662061 4 docx
Abastecimento de Água
UNIABEU
2
TESTETESTEINDEXAÇÃ0 1726755156326 Código Simpson Repetido_94d5d18dc6d424093d066d7416bde1e9 docx
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
NONOTESTEINDEXAÇÃO pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
TESTEPOLICIA 0f86e37d-a0e6-4e2f-895e-4385d933da10_0 1 pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
TESTINGTHEINDEX 1725044473898 Atividade docx
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
TESTE GPT MINI 3
Abastecimento de Água
UNIABEU
3
NONOTESTEINDEXAÇÃO pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
27
DECIMOTESTEINDEXAÇÃO pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
2
BORA SOLIMARRRR
Abastecimento de Água
UNIABEU
Texto de pré-visualização
DADOS DO ALUNO:Aluno: [Nome completo]Rogerio Rizzo AnunciatoRA: [Número do RA do aluno]3667562401POLO / UNIDADE:Valinhos/SPCURSO:CST EM COACHING E DESENVOLVIMENTO HUMANOCOMPONENTE CURRICULAR:PROJETO DE EXTENSÃO I - COACHING E DESENVOLVIMENTO HUMANOPROGRAMA DE EXTENSÃO:PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:A realização das atividades extensionistas do CST em Coaching e Desenvolvimento Humano, vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Centro Comercial, Posto de Atendimento ao Trabalhador, Secretaria Municipal de Assistência Social.COMPETÊNCIAS:I - Planejar e gerenciar sistemas de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção, cargos e salários, treinamento e desenvolvimento e benefícios.II - Avaliar a necessidade de contratação de novos colaboradores;III - Atuar no suporte à manutenção de Cultura e Clima organizacional fornecendo indicadores de motivação e desempenho.PERFIL DO EGRESSO:O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Coaching e Desenvolvimento Humano possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):Análise e resolução de problemasFlexibilidade e adaptaçãoAprendizado AtivoOBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:O principal objetivo da extensão universitária do CST em Coaching e Desenvolvimento Humano, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.CONTEÚDOS:I - Comportamento e Clima organizacionais;II - Recrutamento, Seleção;III - Treinamento e desenvolvimento;IV - Sociedade e direitos humanos.INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.JULIANO, Marcio de Cassio. Desenvolvimento de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.RELATÓRIO FINAL:Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.Todos os campos são de preenchimento obrigatório!DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOSMetas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):ODS 12: Consumo e Produção SustentáveisMeta 12.2: Até 2030, alcançar a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos naturais.Local de realização da atividade extensionista:Associação Comercial e Industrial de Valinhos (ACIV)Durante a ação:Ao longo da ação extensionista, o workshop foi cuidadosamente planejado para criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de experiências entre os participantes. Logo na chegada, todos foram acolhidos com materiais didáticos completos, incluindo apresentações visuais dinâmicas, estudos de caso reais e atividades práticas, proporcionando uma base sólida para o conteúdo que seria abordado. Esses recursos foram dispostos de forma estratégica, visando facilitar a absorção dos conceitos relacionados ao consumo e à produção responsável.O facilitador adotou uma postura proativa, estimulando uma interação contínua e promovendo um espaço aberto para debates e questionamentos. A metodologia utilizada incentivava não apenas a escuta, mas também o engajamento ativo de todos, permitindo que as dúvidas e ideias fossem trazidas à tona de forma natural. Esse formato colaborativo possibilitou que os participantes conectassem as informações apresentadas com os desafios que enfrentam em seus próprios negócios, tornando o conteúdo mais aplicável e relevante. A troca de experiências entre os participantes foi um dos pontos altos do workshop. Empresários de diferentes setores puderam compartilhar seus conhecimentos, discutir dificuldades e encontrar soluções em conjunto. A interação entre os presentes foi rica e produtiva, proporcionando um aprendizado coletivo, onde cada um pôde contribuir com seus insights e levar novas práticas sustentáveis para serem aplicadas em suas respectivas empresas.Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:Não houve necessidade de alteração na estratégia.Resultado da ação:A ação extensionista voltada para a conscientização sobre o consumo e produção responsáveis gerou impactos significativos entre os empresários participantes. Durante os workshops e palestras, muitos deles relataram uma mudança de percepção em relação à sustentabilidade, reconhecendo a importância de incorporar práticas mais conscientes em suas rotinas empresariais. Além disso, os conhecimentos adquiridos sobre gestão de resíduos, economia de recursos e produção sustentável motivaram várias empresas a implementarem mudanças imediatas, como a redução do desperdício de materiais e a adoção de processos produtivos mais eficientes.Um dos resultados mais notáveis foi o engajamento coletivo dos participantes. A dinâmica interativa e o formato de discussão aberta permitiram que os empresários não só aprendessem, mas também compartilhassem experiências, gerando um ambiente de colaboração entre diferentes setores da economia local. Essa troca de ideias resultou na criação de redes de apoio, onde as empresas começaram a trabalhar juntas em iniciativas como programas de reciclagem e parcerias para otimização de recursos. A Associação Comercial e Industrial de Valinhos (ACIV) desempenhou um papel central ao promover a continuidade dessas ações colaborativas, estimulando a criação de uma cultura empresarial mais responsável e sustentável.Em termos de avaliação, os resultados superaram as expectativas. Através de questionários e feedbacks coletados após os eventos, foi constatado que mais de 80% dos participantes planejam adotar práticas sustentáveis em seus negócios nos próximos seis meses. Além disso, muitos manifestaram interesse em continuar participando de outras iniciativas de sustentabilidade promovidas pela ACIV, demonstrando o sucesso da ação em gerar conscientização e engajamento de longo prazo na comunidade empresarial de Valinhos.Conclusão:O projeto de extensão voltado para a conscientização sobre o consumo e produção responsáveis, realizado em parceria com a Associação Comercial e Industrial de Valinhos, cumpriu seu objetivo ao promover mudanças significativas na mentalidade e nas práticas das empresas participantes. Ao abordar de maneira clara e prática os conceitos de sustentabilidade, o projeto conseguiu gerar um impacto positivo, despertando nos empresários a importância de adotar medidas mais eficientes e ecologicamente responsáveis. As discussões e trocas de experiências durante as atividades fortaleceram o compromisso com a sustentabilidade, evidenciando que a colaboração entre empresas e a comunidade é essencial para enfrentar os desafios ambientais atuais.O sucesso do projeto foi refletido no forte engajamento dos participantes, que se comprometeram a implementar ações sustentáveis em suas empresas e continuar participando de iniciativas futuras. A partir dessa experiência, ficou claro que o conhecimento gerado não só transformou as práticas empresariais, mas também contribuiu para a construção de uma cultura de responsabilidade social na cidade de Valinhos. O impacto da ação demonstra que projetos como este são fundamentais para promover um desenvolvimento econômico mais consciente e sustentável, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 12, que trata de consumo e produção responsáveis.Depoimentos (se houver):"Participar deste projeto de extensão foi uma experiência enriquecedora e transformadora. Ao trabalhar diretamente com a comunidade empresarial de Valinhos, tive a oportunidade de aplicar na prática os conceitos de sustentabilidade que aprendi, contribuindo para a conscientização sobre consumo e produção responsáveis. Foi gratificante ver o engajamento dos empresários e perceber como pequenas mudanças podem ter um impacto significativo na forma como conduzem seus negócios, tornando-os mais sustentáveis e socialmente responsáveis. Este projeto me mostrou o poder da educação e da colaboração para promover um futuro mais consciente e equilibrado."RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. Questões norteadoras:Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.A participação nas ações extensionistas certamente contribuiu para o aprimoramento das minhas habilidades profissionais. Ao trabalhar diretamente com a comunidade empresarial de Valinhos, precisei aplicar não apenas o conhecimento teórico adquirido no curso, mas também habilidades práticas como comunicação, organização e trabalho em equipe. Essas experiências fortaleceram minha capacidade de planejar e conduzir atividades, como workshops e palestras, de forma eficiente e com resultados mensuráveis. Além disso, a necessidade de adaptar o conteúdo às necessidades dos empresários me ajudou a desenvolver uma abordagem mais estratégica e personalizada, características essenciais no mercado de trabalho.Durante o desenvolvimento do projeto, foi possível perceber uma clara melhoria em relação ao problema identificado, que era a falta de conscientização sobre consumo responsável entre as empresas locais. Através das palestras e workshops, muitos empresários demonstraram uma mudança na percepção sobre a importância da sustentabilidade e iniciaram mudanças concretas em suas práticas. Embora o problema não tenha sido totalmente resolvido, os primeiros passos foram dados, e a iniciativa criou um ambiente propício para o progresso contínuo em direção a um modelo de negócios mais responsável e sustentável.A articulação entre os conhecimentos adquiridos no curso e as ações extensionistas foi um ponto-chave para o sucesso do projeto. Os conceitos de responsabilidade social, gestão sustentável e consumo consciente, aprendidos ao longo da minha formação, foram fundamentais para desenvolver e implementar o projeto de forma eficaz. Além disso, o contato direto com a realidade dos empresários me permitiu adaptar esses conhecimentos teóricos a contextos práticos e específicos, o que consolidou ainda mais o aprendizado. Esta experiência reforçou a importância da teoria como base, mas também a necessidade de flexibilidade e inovação ao aplicar esses conhecimentos no mundo real.DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTECAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. " A Associação Comercial e Industrial de Valinhos (ACIV) gostaria de expressar sua satisfação e gratidão por ter participado deste importante projeto de extensão voltado para a conscientização sobre o consumo e produção responsáveis. A iniciativa foi fundamental para fortalecer o compromisso das empresas locais com a sustentabilidade e promover práticas empresariais mais conscientes. A ACIV se orgulha de ter colaborado com estudantes dedicados e engajados, cuja contribuição foi essencial para ampliar o diálogo sobre responsabilidade social na nossa comunidade. Acreditamos que os resultados desse projeto trarão benefícios de longo prazo, ajudando a transformar a mentalidade empresarial em Valinhos e promover um futuro mais sustentável para todos."REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASCAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.JULIANO, Marcio de Cassio. Desenvolvimento de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?012345678910()()()()()()()()()()(X)2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?012345678910()()()()()()()()()()(X)3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?012345678910()()()()()()()()()()(X)4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?012345678910()()()()()()()()()()(X)5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?012345678910()()()()()()()()()()(X)6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?012345678910()()()()()()()()()()(X)7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.As ações extensionistas marcaram um ponto de virada na minha trajetória acadêmica e profissional, oferecendo não apenas um desenvolvimento pessoal significativo, mas também a chance de impactar positivamente a sociedade.22
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Recomendado para você
4
TESTEINDEXAÇÃO 1726842089379 Lista_Avaliativa_P3___Cálculo_1___2024 pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
5
TESTEINDEXAÇÃO 1726838637900 1706029662061 4 docx
Abastecimento de Água
UNIABEU
2
TESTETESTEINDEXAÇÃ0 1726755156326 Código Simpson Repetido_94d5d18dc6d424093d066d7416bde1e9 docx
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
NONOTESTEINDEXAÇÃO pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
TESTEPOLICIA 0f86e37d-a0e6-4e2f-895e-4385d933da10_0 1 pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
TESTINGTHEINDEX 1725044473898 Atividade docx
Abastecimento de Água
UNIABEU
1
TESTE GPT MINI 3
Abastecimento de Água
UNIABEU
3
NONOTESTEINDEXAÇÃO pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
27
DECIMOTESTEINDEXAÇÃO pdf
Abastecimento de Água
UNIABEU
2
BORA SOLIMARRRR
Abastecimento de Água
UNIABEU
Texto de pré-visualização
DADOS DO ALUNO:Aluno: [Nome completo]Rogerio Rizzo AnunciatoRA: [Número do RA do aluno]3667562401POLO / UNIDADE:Valinhos/SPCURSO:CST EM COACHING E DESENVOLVIMENTO HUMANOCOMPONENTE CURRICULAR:PROJETO DE EXTENSÃO I - COACHING E DESENVOLVIMENTO HUMANOPROGRAMA DE EXTENSÃO:PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:A realização das atividades extensionistas do CST em Coaching e Desenvolvimento Humano, vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Centro Comercial, Posto de Atendimento ao Trabalhador, Secretaria Municipal de Assistência Social.COMPETÊNCIAS:I - Planejar e gerenciar sistemas de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção, cargos e salários, treinamento e desenvolvimento e benefícios.II - Avaliar a necessidade de contratação de novos colaboradores;III - Atuar no suporte à manutenção de Cultura e Clima organizacional fornecendo indicadores de motivação e desempenho.PERFIL DO EGRESSO:O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Coaching e Desenvolvimento Humano possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):Análise e resolução de problemasFlexibilidade e adaptaçãoAprendizado AtivoOBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:O principal objetivo da extensão universitária do CST em Coaching e Desenvolvimento Humano, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.CONTEÚDOS:I - Comportamento e Clima organizacionais;II - Recrutamento, Seleção;III - Treinamento e desenvolvimento;IV - Sociedade e direitos humanos.INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.JULIANO, Marcio de Cassio. Desenvolvimento de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.RELATÓRIO FINAL:Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.Todos os campos são de preenchimento obrigatório!DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOSMetas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):ODS 12: Consumo e Produção SustentáveisMeta 12.2: Até 2030, alcançar a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos naturais.Local de realização da atividade extensionista:Associação Comercial e Industrial de Valinhos (ACIV)Durante a ação:Ao longo da ação extensionista, o workshop foi cuidadosamente planejado para criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de experiências entre os participantes. Logo na chegada, todos foram acolhidos com materiais didáticos completos, incluindo apresentações visuais dinâmicas, estudos de caso reais e atividades práticas, proporcionando uma base sólida para o conteúdo que seria abordado. Esses recursos foram dispostos de forma estratégica, visando facilitar a absorção dos conceitos relacionados ao consumo e à produção responsável.O facilitador adotou uma postura proativa, estimulando uma interação contínua e promovendo um espaço aberto para debates e questionamentos. A metodologia utilizada incentivava não apenas a escuta, mas também o engajamento ativo de todos, permitindo que as dúvidas e ideias fossem trazidas à tona de forma natural. Esse formato colaborativo possibilitou que os participantes conectassem as informações apresentadas com os desafios que enfrentam em seus próprios negócios, tornando o conteúdo mais aplicável e relevante. A troca de experiências entre os participantes foi um dos pontos altos do workshop. Empresários de diferentes setores puderam compartilhar seus conhecimentos, discutir dificuldades e encontrar soluções em conjunto. A interação entre os presentes foi rica e produtiva, proporcionando um aprendizado coletivo, onde cada um pôde contribuir com seus insights e levar novas práticas sustentáveis para serem aplicadas em suas respectivas empresas.Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:Não houve necessidade de alteração na estratégia.Resultado da ação:A ação extensionista voltada para a conscientização sobre o consumo e produção responsáveis gerou impactos significativos entre os empresários participantes. Durante os workshops e palestras, muitos deles relataram uma mudança de percepção em relação à sustentabilidade, reconhecendo a importância de incorporar práticas mais conscientes em suas rotinas empresariais. Além disso, os conhecimentos adquiridos sobre gestão de resíduos, economia de recursos e produção sustentável motivaram várias empresas a implementarem mudanças imediatas, como a redução do desperdício de materiais e a adoção de processos produtivos mais eficientes.Um dos resultados mais notáveis foi o engajamento coletivo dos participantes. A dinâmica interativa e o formato de discussão aberta permitiram que os empresários não só aprendessem, mas também compartilhassem experiências, gerando um ambiente de colaboração entre diferentes setores da economia local. Essa troca de ideias resultou na criação de redes de apoio, onde as empresas começaram a trabalhar juntas em iniciativas como programas de reciclagem e parcerias para otimização de recursos. A Associação Comercial e Industrial de Valinhos (ACIV) desempenhou um papel central ao promover a continuidade dessas ações colaborativas, estimulando a criação de uma cultura empresarial mais responsável e sustentável.Em termos de avaliação, os resultados superaram as expectativas. Através de questionários e feedbacks coletados após os eventos, foi constatado que mais de 80% dos participantes planejam adotar práticas sustentáveis em seus negócios nos próximos seis meses. Além disso, muitos manifestaram interesse em continuar participando de outras iniciativas de sustentabilidade promovidas pela ACIV, demonstrando o sucesso da ação em gerar conscientização e engajamento de longo prazo na comunidade empresarial de Valinhos.Conclusão:O projeto de extensão voltado para a conscientização sobre o consumo e produção responsáveis, realizado em parceria com a Associação Comercial e Industrial de Valinhos, cumpriu seu objetivo ao promover mudanças significativas na mentalidade e nas práticas das empresas participantes. Ao abordar de maneira clara e prática os conceitos de sustentabilidade, o projeto conseguiu gerar um impacto positivo, despertando nos empresários a importância de adotar medidas mais eficientes e ecologicamente responsáveis. As discussões e trocas de experiências durante as atividades fortaleceram o compromisso com a sustentabilidade, evidenciando que a colaboração entre empresas e a comunidade é essencial para enfrentar os desafios ambientais atuais.O sucesso do projeto foi refletido no forte engajamento dos participantes, que se comprometeram a implementar ações sustentáveis em suas empresas e continuar participando de iniciativas futuras. A partir dessa experiência, ficou claro que o conhecimento gerado não só transformou as práticas empresariais, mas também contribuiu para a construção de uma cultura de responsabilidade social na cidade de Valinhos. O impacto da ação demonstra que projetos como este são fundamentais para promover um desenvolvimento econômico mais consciente e sustentável, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 12, que trata de consumo e produção responsáveis.Depoimentos (se houver):"Participar deste projeto de extensão foi uma experiência enriquecedora e transformadora. Ao trabalhar diretamente com a comunidade empresarial de Valinhos, tive a oportunidade de aplicar na prática os conceitos de sustentabilidade que aprendi, contribuindo para a conscientização sobre consumo e produção responsáveis. Foi gratificante ver o engajamento dos empresários e perceber como pequenas mudanças podem ter um impacto significativo na forma como conduzem seus negócios, tornando-os mais sustentáveis e socialmente responsáveis. Este projeto me mostrou o poder da educação e da colaboração para promover um futuro mais consciente e equilibrado."RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. Questões norteadoras:Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.A participação nas ações extensionistas certamente contribuiu para o aprimoramento das minhas habilidades profissionais. Ao trabalhar diretamente com a comunidade empresarial de Valinhos, precisei aplicar não apenas o conhecimento teórico adquirido no curso, mas também habilidades práticas como comunicação, organização e trabalho em equipe. Essas experiências fortaleceram minha capacidade de planejar e conduzir atividades, como workshops e palestras, de forma eficiente e com resultados mensuráveis. Além disso, a necessidade de adaptar o conteúdo às necessidades dos empresários me ajudou a desenvolver uma abordagem mais estratégica e personalizada, características essenciais no mercado de trabalho.Durante o desenvolvimento do projeto, foi possível perceber uma clara melhoria em relação ao problema identificado, que era a falta de conscientização sobre consumo responsável entre as empresas locais. Através das palestras e workshops, muitos empresários demonstraram uma mudança na percepção sobre a importância da sustentabilidade e iniciaram mudanças concretas em suas práticas. Embora o problema não tenha sido totalmente resolvido, os primeiros passos foram dados, e a iniciativa criou um ambiente propício para o progresso contínuo em direção a um modelo de negócios mais responsável e sustentável.A articulação entre os conhecimentos adquiridos no curso e as ações extensionistas foi um ponto-chave para o sucesso do projeto. Os conceitos de responsabilidade social, gestão sustentável e consumo consciente, aprendidos ao longo da minha formação, foram fundamentais para desenvolver e implementar o projeto de forma eficaz. Além disso, o contato direto com a realidade dos empresários me permitiu adaptar esses conhecimentos teóricos a contextos práticos e específicos, o que consolidou ainda mais o aprendizado. Esta experiência reforçou a importância da teoria como base, mas também a necessidade de flexibilidade e inovação ao aplicar esses conhecimentos no mundo real.DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTECAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. " A Associação Comercial e Industrial de Valinhos (ACIV) gostaria de expressar sua satisfação e gratidão por ter participado deste importante projeto de extensão voltado para a conscientização sobre o consumo e produção responsáveis. A iniciativa foi fundamental para fortalecer o compromisso das empresas locais com a sustentabilidade e promover práticas empresariais mais conscientes. A ACIV se orgulha de ter colaborado com estudantes dedicados e engajados, cuja contribuição foi essencial para ampliar o diálogo sobre responsabilidade social na nossa comunidade. Acreditamos que os resultados desse projeto trarão benefícios de longo prazo, ajudando a transformar a mentalidade empresarial em Valinhos e promover um futuro mais sustentável para todos."REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASCAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.JULIANO, Marcio de Cassio. Desenvolvimento de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?012345678910()()()()()()()()()()(X)2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?012345678910()()()()()()()()()()(X)3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?012345678910()()()()()()()()()()(X)4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?012345678910()()()()()()()()()()(X)5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?012345678910()()()()()()()()()()(X)6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?012345678910()()()()()()()()()()(X)7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.As ações extensionistas marcaram um ponto de virada na minha trajetória acadêmica e profissional, oferecendo não apenas um desenvolvimento pessoal significativo, mas também a chance de impactar positivamente a sociedade.22